PROJETOS
Cidades Inteligentes e Sustentabilidade
Projetos que utilizem tecnologias e estratégias inovadoras para aprimorar a infraestrutura da cidade, contribuindo com a sustentabilidade, habitabilidade, acessibilidade, conectividade, segurança, resiliência e prevenção de desastres, de forma a melhorar a qualidade de vida das populações que habitam os diferentes espaços urbanos.
Economia Criativa
Projetos com valorização de ideias e processos criativos, que gerem impacto social, cultural ou econômico, promovendo a equidade e a redução de desigualdades, e que impulsionem a produção e o desenvolvimento de atividades baseadas na criatividade, na cultura e na inovação.
Educação
Projetos voltados ao desenvolvimento, ao aprimoramento e à transformação de práticas educacionais, que promovam a ampliação do acesso e da inclusão, bem como a melhoria da qualidade do ensino e da formação de professores, considerando diferentes contextos e necessidades sociais.
Gestão Pública
Projetos para aperfeiçoamento de processos de gestão e governança no setor público, fortalecendo transparência, eficiência, participação social e soluções para aprimoramento do serviço público para a comunidade.
Inovação Social
Projetos que criem soluções coletivas para desafios sociais, contribuindo para o desenvolvimento humano e comunitário, estimulando a civilidade e a construção coletiva de mudanças sustentáveis.
Saúde
Iniciativas voltadas ao bem-estar e à qualidade de vida, com foco em promoção da saúde, prevenção, cuidado, tratamento, suporte e fortalecimento da saúde individual e coletiva.
Tecnologia e Inovação
Projetos que promovam o desenvolvimento, a aplicação e a adaptação de soluções tecnológicas inovadoras, explorando seu potencial transformador para o enfrentamento de desafios e impulsionamento de mudanças positivas em diferentes contextos.
Destaque Jovens Cientistas Cariocas 2025
TIAGO CARLOS DO NASCIMENTO
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DA PENHA
Transformando resíduos em recursos para a Economia Criativa
O projeto Recriando Maré visa transformar resíduos sólidos em novos produtos sustentáveis, promovendo capacitação e empreendedorismo na comunidade da Maré.
Através de oficinas práticas e formação em design de produto e gestão de pequenos negócios, buscamos fortalecer a economia local e estimular soluções criativas para o reaproveitamento de materiais recicláveis.
O projeto se alinha ao eixo da Economia Criativa por valorizar processos sustentáveis, gerar impacto econômico e fomentar a cultura do reaproveitamento.
LARISSA CANUTT ALMEIDA GOMES
ENFERMAGEM - UVA
NAVE DO CONHECIMENTO DA PENHA
Jogos educativos como ferramenta de educação em saúde
O projeto propõe o uso de metodologias lúdicas para tornar o aprendizado sobre saúde mais dinâmico e atrativo.
A iniciativa destaca a adaptação do jogo Perfil, abordando temas como prevenção de doenças, vacinação, saúde mental, nutrição e primeiros socorros.
A metodologia inclui a adaptação do jogo para o contexto da saúde, oficinas com grupos de participantes, aplicação de questionários antes e depois das atividades e rodas de conversa para avaliar o impacto.
ALESSANDRA VAZ DOS ANJOS SANTOS
EDUCAÇÃO ESPECIAL - UFRRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DA PENHA
Geometria Inclusiva: sistema de IA para reconhecimento e descriçãode formas geométricas na educação especial
O projeto propõe o desenvolvimento de um sistema de Inteligência Artificial (IA) baseado em Redes Neurais Convolucionais (CNNs) para reconhecer formas geométricas e fornecer descrições em áudio, visando facilitar o aprendizado de alunos com necessidades educacionais especiais.
O sistema está integrado a um aplicativo móvel que permite aos usuários a identificarem formas geométricas, como quadrados, triângulos e círculos, e receber informações sobre suas características, como número de lados, ângulos e propriedades.
MAYRA DE JESUS LUIZ
CIÊNCIAS SOCIAIS - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DA PENHA
Educação racial e produção audiovisual como ferramentas de transformação social
O presente projeto busca promover a educação racial e a valorização da identidade negra por meio de oficinas teóricas e práticas em comunidades adjacentes às Naves do Conhecimento no Rio de Janeiro.
A iniciativa visa capacitar jovens na produção de narrativas sobre questões raciais e sociais, utilizando ferramentas audiovisuais e de escrita crítica.
Por meio da formação teórica em racismo estrutural e mídia negra, aliada à produção prática de conteúdos digitais, os participantes poderão criar seus próprios discursos e disseminá-los nas redes sociais e espaços comunitários.
LUANA CRUZ MACHADO
MEDICINA - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DO ENGENHÃO
Elucidativa: democratizando a compreensão de exames com IA
Este projeto integra tecnologias avançadas para simplificar e democratizar o acesso a laudos médicos.
Por meio de uma interface intuitiva e interativa, busca-se promover maior autonomia aos pacientes que possuem dificuldades para a interpretação destes laudos, contribuindo para a redução do abismo comunicacional entre pacientes e profissionais de saúde.
Durante a fase de validação, a Elucidativa demonstrou grande potencial para revolucionar a comunicação médica no Brasil, destacando-se com uma solução inovadora e pioneira em um território ainda pouco explorado.
ISABELLA BERNARDES SAMPAIO
MEDICINA - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DO ENGENHÃO
Implementação de grupo de acolhimento comunitário na Nave do Conhecimento do Engenho de Dentro
O projeto propõe a criação de um espaço de escuta e construção coletiva de saberes na Nave do Conhecimento do Engenho de Dentro (NC/ED), utilizando a cartografia para mapear as demandas e possibilidades em Saúde Mental (SM) no território.
O grupo funcionará como um dispositivo de investigação-intervenção, permitindo a construção coletiva de saberes e estratégias de cuidado.
Esse projeto, ao integrar dimensões de saúde, gestão e inovação, enfatiza a importância da SM, da cidadania ativa, da eficiência dos serviços públicos e do desenvolvimento humano e comunitário.
STEPHANNIE RODRIGUES MACENA
MUSEOLOGIA - UNIRIO
NAVE DO CONHECIMENTO DO ENGENHÃO
Arboriza: Cuidado Coletivo para uma Cidade com Menos Calor
O Arboriza é um aplicativo móvel inovador que combate os efeitos do calor excessivo nas cidades com foco inicial no Rio de Janeiro, promovendo a integração de espaços verdes em áreas urbanas, o reflorestamento urbano e o engajamento comunitário no cuidado com as árvores da cidade.
Diante da falta de sombras e do aumento das temperaturas causado pelo desmatamento e expansão desordenada das cidades, o app engaja a comunidade no cuidado com árvores urbanas e na conservação da mata nativa, especialmente da Mata Atlântica.
Com funcionalidades como localização de árvores, sistema de pontuação e gamificação, cadastro de mudas e uma rede social ambiental, o Arboriza transforma cidadãos em agentes ativos na manutenção da flora local e na criação de áreas verdes.
MOHARA HELENA LAVES SILVEIRA
SERVIÇO SOCIAL - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DO ENGENHÃO
Ações socioeducativas sobre relações étnico-raciais para usuários e profissionais das Naves do Conhecimento
O projeto tem como intuito orientar e capacitar os profissionais da Atenção Primária (APS) no que se depara aos entraves analisados pela Coordenadoria Geral de Atenção Primária 3.1 (CAP 3.1) sobre o preenchimento de fichas sociais incorretas no tópico raça/cor dos usuários.
Tal equívoco acarreta diretamente no direcionamento da gestão de políticas públicas e de pesquisas que são materializadas em base dos dados coletados nas unidades de saúde.
Portanto, a importância da introdução desse projeto nas APS é o de estruturar e fortalecer as formas de cuidado longitudinais nas normativas do Sistema Único de Saúde, através de um trabalho em saúde que visibilize as questões de raça/cor dos usuários.
PÂMELA LUTEGAR DEIRO D’ORSI
ENGENHARIA AMBIENTAL - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE REALENGO
Contaminantes Emergentes em Lixiviados de Realengo
Este projeto investiga a presença e os impactos de contaminantes emergentes (CE), como Bisfenol-A, 4-tert-Octilfenol e 4-tert-Butilfenol, nos lixiviados de Realengo.
A pesquisa a toxicidade dessas substâncias por meio de bioensaios in vitro e in vivo, analisando riscos ambientais e à saúde pública. Além disso, propõe soluções para a mitigação desses contaminantes e ações educativas na Nave do Conhecimento de Realengo.
JULIANA FERNANDES DOS SANTOS
ENGENHARIA AMBIENTAL - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE REALENGO
Uma análise dos efeitos de problemas ambientais sobre a população da zona oeste
O projeto analisa os impactos ambientais na saúde da população da Zona Oeste do Rio, destacando a AP5, e propõe mapear problemas como poluição, saneamento precário, áreas contaminadas e mudanças climáticas, relacionando-os a doenças respiratórias, vetoriais e ao bem-estar geral, por meio de análises de dados ambientais e epidemiológicos (DataRio, INEA, DataSUS, SNIS) e interação direta com a comunidade nas Naves do Conhecimento.
Além disso, busca conscientizar moradores e gestores sobre a conexão entre saúde humana, animal e ambiental (Saúde Única), alinhada aos ODS 3, 6, 11 e 13, promovendo participação social, produção de mapas físicos e digitais e incentivo a ações locais para mitigação e adaptação.
PEDRO HENRIQUE DA SILVA CARDOSO
MEDICINA - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE REALENGO
Saúde mental em territórios de vulnerabilidade social
O presente estudo discute a importância do cuidado psicossocial em comunidades cariocas, especialmente naquelas situadas próximas às Naves do Conhecimento, destacando os desafios enfrentados e as estratégias para ampliar o acesso aos serviços de saúde, reafirmando o compromisso com a diversidade, a acessibilidade e a permanência dos participantes nas iniciativas propostas.
Assim, a compreensão desses elementos torna-se fundamental para a manutenção de redes de apoio e para a construção de políticas públicas que fomentem a longevidade, incluindo aspectos de promoção, prevenção e suporte psíquico para indivíduos marginalizados e em situação de vulnerabilidade.
LUÍS EDUARDO CASEMIRO
TECNOLOGIA EM CONSTRUÇÃO NAVAL - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE SANTA CRUZ
Filtro Marinho
O alto índice de poluição marinha devido ao descarte incorreto do lixo, por meio da degradação, com o tempo fragmentam-se em pedaços cada vezes menores por causa da ação de raios ultravioletas, ondas e atrito com areias e pedras.
Sendo as partículas de plástico um dos maiores problemas, pois essas partículas conhecidas como microplásticos (plástico com menos de 5 milímetros de extensão) já foram encontradas nos oceanos, no estômago de animais marinhos e aves, na água potável, em alimentos e no corpo humano.
Diante disso, o presente trabalho busca apresentar uma nova solução para a redução de partículas de plástico através da implementação de filtros em costado e casco de embarcações.
MARIA FERNANDA DE OLIVEIRA GALVÃO
MEDICINA - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE SANTA CRUZ
Estrelas da comunidade
O projeto busca democratizar o ensino de astronomia para crianças e jovens da Zona Oeste do Rio de Janeiro, oferecendo oficinas teóricas e práticas em escolas e centros comunitários, capacitando-os para atuar no Programa Caça-Asteroides do MCTI em parceria com o IASC, com o uso de softwares e dados astronômicos profissionais, visando a inclusão digital, o estímulo ao pensamento crítico e a preparação para carreiras em STEM.
Além de criar núcleos de monitoramento e clubes de astronomia permanentes, fortalecer parcerias governamentais e acadêmicas, gerar descobertas científicas reais e ampliar as oportunidades educacionais e profissionais para uma população historicamente excluída do acesso à ciência.
THAMIRES DE PAULA DA SILVA
FARMÁCIA - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DA PAVUNA
CosmoAfro: um aquilombamento de beleza
O projeto enaltece a cultura negra dentro da cosmetologia como resposta à falta de representatividade e ao racismo estético que exclui necessidades e características da população negra, buscando promover inclusão, pertencimento e valorização por meio de práticas afrocentradas e antirracistas que rompam com padrões eurocêntricos e fortaleçam autoestima e identidade.
A iniciativa apresenta três módulos baseados em simbologias africanas Bese Saka, Aya e Sankofa, abordando união, resistência coletiva, representatividade, resgate da ancestralidade e reconhecimento das contribuições históricas negras, criando espaços de debate, acolhimento e formação de profissionais de saúde, estética e beleza.
MOZILEIDE NERI BARBOSA
MUSEOLOGIA - UNIRIO
NAVE DO CONHECIMENTO DA PAVUNA
Ler-Fazer-Contextualizar: experiências visuais e táteis
Nesta pesquisa buscamos desenvolver as dinâmicas metodológicas de mediação para o processo de inserção das pessoas periféricas, pessoas sem deficiência e pessoas com deficiência visual e baixa visão no acesso aos espaços expositivos de arte, com ênfase na dimensão educativa da abordagem triangular de Ana Mãe Barbosa.
Destacamos a mediação numa perspectiva de agregar diferentes públicos na criação e fruição de objetos multissensoriais, em que a ideia da experiência tátil assuma o protagonismo desta investigação.
A partir da concepção individual e coletiva sobre o que é uma obra de arte, a pesquisa qualitativa se realizar através de atividades teórico-práticas com os diferentes púbicos interagindo sobre arte e educação, inclusão e segregação, território e pertencimento.
LÍDIA DE SOUZA LIMA
ENFERMAGEM - UNIRIO
NAVE DO CONHECIMENTO DA PAVUNA
Entre o medo e o saber: como a violência nas comunidades afeta a trajetória escolar
Este projeto analisa como a violência nas comunidades do Rio de Janeiro afeta a vida educacional e pessoal dos alunos. A contínua presença de confrontos armados, intervenções policiais e crimes impacta diretamente a rotina escolar, resultando em evasão, dificuldades de aprendizado e traumas emocionais.
A insegurança nessas áreas limita o acesso às instituições de ensino, compromete o desempenho acadêmico e agrava a desigualdade na educação. Além dos prejuízos cognitivos, os alunos enfrentam problemas emocionais que afetam suas interações sociais e visões de futuro.
O projeto também aborda a função das políticas públicas e ações comunitárias voltadas para atenuar os impactos da violência no espaço escolar.
KEVELYN CRISTINA RAMOS CORREIA
MEDICINA - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE NOVA BRASÍLIA
Preta Saúde: sua saúde, seu direito
O projeto “Preta Saúde: Sua Saúde, Seu Direito” propõe o desenvolvimento de um chatbot voltado para a saúde da mulher negra, visando fornecer informações sobre prevenção, diagnóstico, direitos no SUS e acesso a serviços de saúde.
Com funcionamento via WhatsApp e plataforma web, a ferramenta busca facilitar o acesso a informações confiáveis e promover a equidade racial no atendimento à saúde.
Além disso, o projeto pretende ser um canal seguro para denúncias de negligências e dificuldades no SUS, incentivando o uso do dado raça-cor para aprimorar políticas públicas inclusivas.
JEFERSON LIMA DE ARAUJO
ADMINISTRAÇÃO - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE NOVA BRASÍLIA
Estudantes do Amanhã: potencializando acesso à educação no Complexo do Alemão para reduzir as desigualdades
Este projeto visa contribuir para que jovens do Complexo do Alemão tenham acesso à educação universitária, aproveitando a oportunidade da construção do novo campus da IFRJ no local. O projeto objetiva aproximar jovens moradores da comunidade através de encontros com voluntários universitários, promovendo uma rede de apoio.
O projeto inclui a parceria com as Naves do Conhecimento, possibilitando encontros, simulados e grupos de leitura e prevê a criação de uma monitoria de pré-vestibular para jovens do ensino médio do Complexo, a disponibilização de apoio acadêmico incluindo processos seletivos e políticas de cotas, bem como a avaliação de competências e talentos.
KAREN DE SOUZA DUTRA
SERVIÇO SOCIAL - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE MADUREIRA
Trabalhando a dimensão educativa nas escolas de samba no território: o estudo da literatura a partir do samba-enredo
O presente projeto busca valorizar o samba como ferramenta cultural, pedagógica e de resistência, promovendo oficinas literárias nas Naves do Conhecimento.
A iniciativa propõe usar o samba-enredo e o Livro Abre-Alas da LIESA como objetos de estudo para explorar gêneros literários, estimular a escrita criativa, fortalecer a identidade periférica e discutir temas como ancestralidade, cultura negra e práticas antirracistas.
Com base em Paulo Freire e no potencial das escolas de samba como centros de saber e comunidade, a metodologia inclui análises de textos, debates e atividades práticas que conectam vivências pessoais às narrativas dos desfiles.
LARIANY DA SILVA SEIÇA
SERVIÇO SOCIAL - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE MADUREIRA
Sensoriamento Remoto por Radar Meteorológico e Análise de Dados na Prevenção de Desastres
O projeto integrar tecnologia e participação social para reduzir a vulnerabilidade de comunidades periféricas a eventos como enchentes e deslizamentos. A iniciativa utiliza imagens de satélites e radares meteorológicos para mapear ilhas de calor, chuvas intensas, acúmulo de lixo e falhas na infraestrutura, combinando esses dados em análises espaciais e modelos preditivos para identificar áreas críticas.
Além do monitoramento, o projeto tem a capacitação de moradores e gestores públicos através de oficinas nas Naves do Conhecimento, promovendo o uso de alertas antecipados e práticas preventivas.
MIKAEL FERREIRA SANTOS
ENGENHARIA MECÂNICA - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE TRIAGEM
Climatização Acessível
O projeto busca reduzir os impactos do calor extremo em comunidades periféricas por meio de pesquisas sobre saúde e qualidade de vida, criação de um panfleto informativo com estratégias de ventilação natural e climatização sustentável e a estruturação de um curso introdutório de climatização e refrigeração para jovens, integrando-se aos eixos de tecnologia, inovação e sustentabilidade.
A iniciativa investiga os efeitos do calor em residências com infraestrutura precária, propõe soluções de baixo custo como tintas térmicas, telhados verdes e sombreamento acessível, e pretende distribuir informações práticas que podem ser aplicadas pelas próprias comunidades, além de gerar capacitação técnica e conscientização.
THALITA SILVA FRANK
PEDAGOGIA - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE TRIAGEM
Brincando com as Palavras: Alfabetização Ativa e Afetiva no Morro dos Macacos
O projeto busca fortalecer a alfabetização de crianças da comunidade, especialmente afetadas pelo fechamento recorrente das escolas devido à violência local, propondo um espaço de reforço escolar no Centro Cultural Macacos Vive com metodologias participativas e lúdicas que tornem o aprendizado mais significativo e prazeroso.
Com referenciais de Emília Ferreiro e Paulo Freire, o projeto adota uma perspectiva crítica e libertadora da educação, compreendendo a alfabetização como um processo ativo de construção do conhecimento, em que as crianças se tornam protagonistas, e aposta em atividades como rodas de leitura, jogos, brincadeiras, produções artísticas e exploração da cultura local para estimular leitura, escrita, autonomia e pensamento crítico.
BIANCA CHAGAS DE SOUZA
RELAÇÕES PÚBLICAS - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE TRIAGEM
Inclusão de letramento digital na educação popular com soluções de baixo custo
No cenário atual enfrentamos uma obsolescência na educação relacionada ao preparo dos alunos para se tornarem capazes de utilizar o mundo digital de forma consciente, ou seja, para adquirir conhecimento e cultura, o letramento digital seria a capacidade de utilizar essas ferramentas para benefício próprio do indivíduo.
Pensando em soluções para essa inclusão na educação popular não existem impedimentos para que esse conhecimento seja transmitido de forma tradicional, por meio do quadro e giz, com conceitos básicos, o professor assumiria o papel de apresentar e guiar o aluno no seu desenvolvimento, mediando sua compreensão do mundo virtual.
THALES SILVEIRA GONÇALVES GONDRA
ARTES VISUAIS - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE TRIAGEM
ArteEducação para professores na temática da propagação de respeito e conscientização sobre a população transgênera
O projeto consiste em aplicar um trabalho artístico autoral como mote norteador para oficinas que visam trabalhar a conscientização sobre as questões que circundam a população trans no contexto brasileiro, tendo como público alvo professores e professores em formação.
Trata-se de uma metodologia de ArteEducação abordando o tema para poder instrumentalizar futuros profissionais da educação em como lidar de forma sensível quando se trata de questões que envolvem pessoas transgêneras. A oficina se baseia na diferença de permanência e desaparecimento dos processos de fotografia alternativa cianotipia e fitotipia.
ANA ANGÉLICA DA COSTA MOREIRA
CIÊNCIAS AMBIENTAIS - UNIRIO
NAVE DO CONHECIMENTO DE IRAJÁ
Projeto EcoCarioca
O Projeto EcoCarioca, desenvolvido na Nave do Conhecimento, é uma iniciativa que promove a educação ambiental e a conscientização sobre a gestão de resíduos e cidades inteligentes. Por meio de atividades práticas e teóricas, o projeto capacita jovens e a comunidade a desenvolver soluções inovadoras e sustentáveis. Ao investir neste projeto, estaremos formando cidadãos conscientes e preparados para atuar na construção de um futuro mais sustentável e inteligente.
O EcoCarioca é uma ação transformadora que integra educação, tecnologia e meio ambiente, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para a preservação do nosso planeta.
NAYARA MARCELLE RODRIGUES FARIAS
FÁRMÁCIA - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE NOVA ALIANÇA
Desenvolvimento de Materiais Sustentáveis para Infraestrutura Urbana em Comunidades Periféricas
O projeto propõe transformar resíduos sólidos urbanos, especialmente plásticos e entulhos da construção civil, em materiais sustentáveis para infraestrutura urbana, como blocos ecológicos e pavimentação, utilizando conceitos da Engenharia de Materiais e metodologias de reaproveitamento para reduzir impactos ambientais, fomentar a economia circular e engajar comunidades periféricas na gestão de resíduos.
Com oficinas de capacitação, desenvolvimento de protótipos em laboratórios, instalação piloto em áreas públicas e monitoramento dos resultados, inspirando-se em exemplos internacionais e nacionais de sucesso no uso de resíduos reciclados para construção sustentável.
ANGÉLICA LORRANA DE SOUSA DA ROCHA
FARMÁCIA - UFF
NAVE DO CONHECIMENTO DE CAMPO GRANDE
Uso do Google Lens para identificação da flora local e para uso sustentável em espaços urbanos
Este projeto propõe a utilização da ferramenta Google Lens na identificação de plantas, promovendo a transição do virtual para o concreto, de forma que a partir da identificação virtual desses seres vivos sejam executados os desdobramentos das atividades nos territórios da Nave e adjacências.
O projeto integra educação, saúde, sustentabilidade e tecnologia a fim de melhorar a qualidade de vida e conscientizar sobre o uso da flora urbana de forma lúdica.
CELLYNE APARECIDA DA SILVA
NUTRIÇÃO - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE CAMPO GRANDE
Promoção da educação alimentar e nutricional em comunidades
O presente projeto busca reduzir o consumo de alimentos ultraprocessados e prevenir doenças crônicas, como obesidade e diabetes, especialmente entre populações de baixa renda.
A proposta envolve diagnóstico inicial para identificar hábitos e dificuldades, seguido de palestras e oficinas práticas que abordam temas como escolhas alimentares, planejamento de refeições, substituições viáveis e receitas acessíveis, usando ingredientes frescos e de baixo custo.
DEBORA FERNANDA DE AZEVEDO ABREU
PSICOLOGIA - UFRJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE CAMPO GRANDE
Neurodiversidade no território
O projeto busca promover inclusão e autonomia para pessoas neurodivergentes na zona oeste do Rio de Janeiro, com foco em educação inclusiva, capacitação profissional, apoio psicossocial e integração comunitária, visando reduzir o estigma e fortalecer vínculos familiares e sociais.
Considerando a carência de serviços especializados em regiões como Campo Grande, a proposta pretende criar uma rede colaborativa com escolas, organizações locais e espaços de tecnologia como a Nave do Conhecimento, garantindo acesso a diagnóstico, oficinas de habilidades sociais, terapias, capacitação e espaços de convivência, além de ampliar o conhecimento sobre neurodiversidade na comunidade.
JAQUELINE BALBINO RIBEIRO NETTO
FARMÁCIA - UERJ
NAVE DO CONHECIMENTO DE CAMPO GRANDE
Os impactos da poluição do ar na saúde da população
O projeto analisa como a exposição a partículas finas (PM2,5) afeta o organismo, podendo causar doenças cardíacas, respiratórias, endócrinas, autoimunes, nascimentos prematuros e até mortes, sendo as populações vulneráveis, como crianças, idosos e moradores de baixa renda, as mais afetadas. Destaca como fatores socioeconômicos, racismo ambiental e presença de indústrias, como a siderúrgica em Santa Cruz, agravam o problema.
A proposta busca conscientizar moradores próximos às Naves do Conhecimento sobre os riscos da poluição atmosférica, incentivar mudanças de hábitos, ensinar a acessar dados de monitoramento, combater práticas como queima de lixo e poda irregular e reforçar a importância de escolher representantes comprometidos com o meio ambiente; usa palestras, encontros em escolas, universidades e redes sociais para aproximar ciência e comunidade.